Отчет по курсу

Отчет по курсу «Куратор содержания»

Размышления на тему «Современные педагогические технологии» с использованием инструментов куратора содержания.

Начну с педагогических аксиом:

Из множества, сделанных мной заметок  в сервисе Evenote «педагогические аксиомы» лучше всего отражает вот эта: https://www.evernote.com/shard/s317/sh/d68077e6-4a20-4029-a6ea-8cfee86b16da/1a85b867a5a008f5dc2fd66ce899575a

 Все, Всё, всеми способами.

Идея такая: все не только знают всё, но и все делают всё всеми способами

Может быть, эта аксиоматика стала основой для построения системы педагогических технологий, так как задача учителя подобрать соответствующие педагогические методы для конкретного ученика.  Wiki говорит об этом следующее…

Обзор педагогических технологий,  достаточно широко представлен в Интернет и инструмент Diigo позволяет выполнить этот обзор легко. Особенно если установить панель Diigo. Можно выбирать не только текст и делать ссылки, но и выполнять фотографии экрана.

Но «путешествовать» по интернету можно бесконечно. Выполнять различные запросы в google

Педагогические технологии - 2 480 000 записей

Современные педагогические технологии - 1 210 000

Инновационные педагогические технологии - 499 000

Дистанционные педагогические технологии - 552 000

Мобильные педагогические технологии - 542 000

А чтобы найти инструменты поиска воспользовался заданием «Моя персональная учебная среда». Выбираю

Google Академия

YouTube

Воспользуемся Twitter

Хештеги  #образование, #педагогика, #elearning, #mooc дают множество результатов

Работа с Тwitter для меня сегодня стала одним из основных элементов курирования. Понимая, как информатик, что в сети масса информационного шума, я пытаюсь читать, только то, что мне интересно, подписки очень в этом помогают, происходит накопление идей, что очень важно для куратора содержания.

Facebook. Дал интересный результат. Сразу же ссылка на на ВИКИ,  друзья, которым нравится педагогика, выдал похожие страницы, позволяя мне формировать хештеги для твиттера.

 

Ссылка «Тема нравится 550 422 людям» показывает, что после прочтения классики нужно обратиться к «лидерам мнений».

Воспользуемся http://klout.com.  Поиск по на кириллице не дает результатов. Пример по запросу Elearning

На курсе «Куратор содержания» познакомился с массой инструментов, позволяющих организовать  поиска альтернативного контента .

Scoop.it (Ежедневно приходит на мою почту)

Pinterest приходит ко мне раз в неделю

Конечно, хочется еще разобраться с paper.li и themeefy они работают, но не приходят на почту.

Таким образом, за 7 недель, я набрал существенный материал для статьи о современных педагогических технологиях.  Готов взяться за хорошую статью, идея которой:  современные педагогические технологии строятся на педагогических аксиомах, используют традиционные методы и приемы, но ориентированы на целенаправленный отбор информационного ресурса с использованием различных инструментов.

Это еще раз показывает, что современный учитель, это не передатчик информации, а эксперт, позволяющий ученикам самим разобраться, что хорошо, а что плохо.

В итоге отмечу, как изменилась моя персональная учебная среда

Вот такая была

 

Вот такая стала

Но, думаю, что на этом не остановится.

Потому что по ходу изучения курса «Куратор содержания» я осознал:

1.       Как использовать блоги.

Проведенный мною курс для студентов 5 курса,  о котором я писал в http://moockamalovrr.blogspot.ru/2013/04/blog-post_19.html , и анализ своей деятельности на курсе «Куратор содержания» позволил еще ярче увидеть недостатки. Надо, чтобы студенты сами вели блог, а я буду курировать их содержание, думаю, что буду использовать netvibes.

2.       Как найти лидеров мнений.

Использование сервиса klout позволяет существенно облегчить работу по поиску контента,

3.        Необходимость популяризации использования Twitter и FaceBook для студентов

В большинстве случаев студенты пользуются сервисом ВКОНТАКТЕ,  сервис для общения и развлечения, Twitter и FaceBook позволяют организовать учебную деятельность

4.       Необходимость освоения английского языка  до уровня «выше среднего»

Англоязычный контент существенно богаче

 

Спасибо организаторам курса!

Очень ценно и полезно.

Функции куратора содержания

Очень порнавился блог http://kotbibliofil.blogspot.ru/2013/04/blog-post_14.html
Готов подписаться под каждым словом.
Однако для того, чтобы добавить оригинальности:
Куратор содержания должен выполнять три функции

1. Стимулирующую - функцию обеспечивающую доступность содержания. Выполняя эту функцию куратор содержания, дает определенное направление для поиска информации, определяет алгоритм.
2. Генерирующую - функцию, позволяющую отбирать самый конкуренто-способный контент.Выполняя эту функцию "куратор становится фасилитатор информационного хаоса"
3. Обеспечивающую - функцию, позволяющую добиться полноты рассматриваемого вопроса.
Таким образом куратор содержания обеспечивает доступность, востребованность и достаточность ресурса.
 

Комптенции куратора содержания

Опишу компетенции куратора содержания, исходя из собственных представлений о структуре любой компетенции

Критерий	Уровень	Характеристика уровня
Мотивационная активность	Высокий	Проявление повышенного познавательного интереса к освоению информационных технологий и Интернет
	Средний	Проявление выраженного познавательного интереса к освоению информационных технологий и интернет, проявляющегося в самостоятельности изучения учебного материала
	Низкий	Освоение учебного материала по необходимости, ситуативный интерес к учебному материалы с помощью включения в практическую деятельность
Проектные умения	Высокий	Умеет и стремится творчески подходить к процессу создания ресурса (видео, графика, аудио, текст) в Интернет, умеет работать в команде, результативно планирует работу над размещением ресурса в Интернет или его презентации на уровне класса, эффективно использует в проекте современные инструменты куратора содержания, умеет ставить задачи и предлагать неординарные способы их решения
	Средний	Умеет и стремится презентовать результаты созданного и курируемого проекта, оставляя положительные впечатления у субъектов педагогического процесса (учителей, родителей, учащихся).
	Низкий	Не умеет и не стремиться презентовать созданный и курируемый ресурс, эффективно работать в команде, выбирать задачу для создания ресурса, планирует работу над созданием ресурса неэффективно, не использует или не эффективно использует в организации информационные сервисы и информационные ресурсы.
Коммуникативные умения	Высокий	Способен реализовать свой коммуникативной потенциал в работе с использованием инструментов куратора содержания: способен выстраивать эффективную поведенческую линию в различных ситуациях при общении в Интернет, обладает культурой поведения при общении в интернет и выражения эмоций.
	Средний	Стремится реализовать свой коммуникативный потенциал при проведении курирования содержания, но в проблемных ситуациях способен допускать  ошибки, неадекватно формировать тип поведения в различных ситуациях, что, в целом, не влияет на положительное впечатление посетителей об используемом ресурсе
	Низкий	Не стремится реализовать свой коммуникативный потенциал средствами Интернет, речевые ошибки определяет как стиль общения в Интернет, неадекватно формирует тип поведения в ситуациях общения.
Профессиональные умения куратора содержания	Высокий	Перечисляет основные способы курирования контента описывает их отличия; Планирует стратегию курирования (сроки, инструменты, предметная область, сфера и места поиска, конечны продукт); Формирует поисковые запросы на получение информации и выполнять поиск информации в различных базах данных, сетях, хранилищах; Определяет правовой статус авторства информации, оценивать ее релевантность, достоверность на основе определенных критериев; Формировать поисковые запросы на получение информации о "социальных инструментах" курирования, оценивать их функции в курировании контента, применять их возможности в конкретных ситуациях курирования: агрегирование, дистиляция, повышение, смешивание.
	Средний	Эпизодичекое проявление выского уровня профессиональных умений
	Низкий	Грубое нарушение перчисленных в высоком уровне профессиональных умений

Привлечь успех в свою жизнь

Привлечь успех в свою жизнь

Мне кажется что это тоже технология  от http://ibigdan.livejournal.com/

Предлагаю проделать маленькое упражнение.
Возьмите 3 листа бумаги, ручку и маркер. Вспомните прошедшие день-два, может самые яркие события за прошедшую неделю.
1) Вспомните тех людей, к которым Вы обращались с какими-то просьбами. Запишите их на 1-м листе. А теперь напишите реакцию людей на Вашу просьбу. Опишите их отношение к Вам – какие они испытывали эмоции (в начале, в середине, в конце вашего взаимодействия), какие проявляли реакции, какие говорили слова, какие совершали действия. Не экономьте бумагу, записывайте подробно.
2) А теперь вспомните тех людей, которые обращались к Вам с какими-то просьбами. Запишите их на 2-м листе. А теперь напишите Вашу реакцию на просьбу людей. Опишите Ваше отношение к ним – какие Вы испытывали эмоции, какие проявляли реакции, какие говорили слова, какие совершали действия.

Продолжение упражнения, пожалуйста, читайте после того, как Вы выполнили предыдущее задание.
3) А теперь положите эти два листа рядом, так чтобы листик с Вашими реакциями находился слева. И посмотрите – есть ли что-то общее в этих алгоритмах поведения? Возьмите маркер и выделите общее.
4) А теперь выпишите всё это общее на 3-й лист.</p>

Ну как, вам нравится то, что Вы выписали? Хочется что- то изменить?
Посмотрите Что вы хотите изменить в Ваших взаимоотношениях, и начните делать это. И не страшно, что сразу не будет получаться. Используйте первое правило в интерпретации «что внутри, то и снаружи». Прямо сейчас, перед тем как реагировать на кого-то придумайте себе Новый шаблон поведения и запишите его на листике. А теперь, с намерением «С этого момента я реагирую Так…», прокрутите его у себя в голове, как видеофильм, запоминая все СВОИ эмоции и движения тела.
И вперёд – на полевые испытания.
Удачи Вам, любви и взаимопонимания.

Отчет по шестой неделе

Шестая неделя. Обзор инструментов куратора содержания.
Так получилось, что посмотрел несколько инструментов получилось поработать только с themeefy.

Курирование инструмент	О
	Pinterest - услуга обмена контентом, которая позволяет запоминать изображения, видео и другие объекты. Отличный способ узнать содержание визуально!
	Google Reader - Возможно, лучшим RSS Feed Reader в Интернете. Постоянно проверяет новостные сайты, блоги и другие каналы RSS для последних содержание и поставляет их на поток.
	CurationSoft - обзор из Google Blog Search , YouTube , Twitter , Google News , Flickr и любой RSS -канал по желанию.
	LiveBinders - объединяет все ваши облачные документы, веб-сайт ссылки и загружает на рабочий стол документы - легкий доступ, обмен и обновления из любой точки мира. http://krotenkolp.blogspot.ru/2013/04/livebinders.html
	Searcheeze - Создание журналов по вашей теме. Собирает текст, фотографии, статьи и видео со всего Интернета и превращает их в настраиваемый журнал для управления и хранения.
	WP-Drudge - сайт шаблонов для сайтов WordPress, который позволяет легко размещать внешние статьи, свои блоги и ссылки на другие сайты.
	Darwin Awareness engine - в режиме реального времени открывает инструмент, который позволяет выявить закономерности событий, происходящих по всему Интернету. Разработанный для специалистов, которым нужно знать, "что происходит сейчас" по заданной теме.
	attrakt - "умная поисковая система", которая позволяет сохранить ваши любимые сайты (а также читать и искать в них), и поделиться своими знаниями с другими.
	Целевая информация о MyCurator - плагин WordPress, который использует облачный сервис для размещения всех ваших статей на ваш сайт WordPress автоматически.
	Trap.it - инструмент курирования, который изучает ваши вкусы и добавляет "в тему"
	Deliciou s - Простой инструмент закладок
	Zootool - визуальный инструмент закладок, который поможет вам организовать изображения, видео, документы и ссылки со всего Интернета. http://groups-godunova.blogspot.com/2013/04/21.html
	Gimme Bar - упорядочивает все сохраненные веб-вырезки в вашей личной библиотеке в облаке, и синхронизирует с Dropbox.
	Faveous - собирает статьи из Twitter, Google Reader, YouTube и Facebook в одном месте. Легко курировать, легко управлять.
	Flockler -
	Prismatic - подключение социальных сетей, чтобы показать вам наиболее интересное содержание.
	Kweeper - "Самый простой способ собирать, систематизировать и делиться».
	The tweeted times - в режиме реального времени персонализирование газет, полученные от вашего Twitter аккаунта.
	Addict-O-Matic - простой инструмент, который позволяет мгновенно создать свою страницу на любую тему.
	Mass Relevance - социальная платформа интеграции в режиме реального времени социального содержания практически в любой торговой марки.
	Collected - просматривает онлайн каналы и объединяет заданную информацию в коллекции Инструкции по использованию Collected Сервис предназначен для коллекционирования информации по интересам, объединения друзей по интересам, соединения каналов с блога, Twitter, YouTube, Flickr и других. Предлагает также самые популярные коллекции, собранные на Collected, просмотр последних обновлений, выбранные коллекции, а также предлагает посмотреть коллекции самых популярных пользователей сайта. Интерфейс англоязычный. Для начала работы нужно зарегистрироваться. Для этого в верхней панели справа нужно нажать Join Collected и заполнить форму, довольно простую: имя, пароль и e-mail. На следующем этапе вам предлагают создать коллекцию и заполнить форму: название (обязательно на английском для корректного отображения), описание коллекции (на английском), цвет коллекции,статус (не показывать, анонимно, для всех), ваша фотография. Третий этап - это создание коллекции и вам предложат ввести URL канала. А после введения можно: Permalink -перейти на блог Share on Facebook - поделиться в Фейсбуке Share on Twitter - поделиться в Твиттере Share via Email - переслать на электронную почту. Колонка справа позволяет легко переходить на все ваши каналы, а также Share this collection - делиться коллекцией в фейсбук. Create widget for this collection - создавать виджеты коллекции. More collections by *** - посмотреть все коллекции пользователя. Edit this collection - редактировать эту коллекцию. Можно также ввести теги по теме и система сама будет подбирать источники информации. Чтобы выбрать что-тро из чужой коллекции, нужно перейти на вкладку Browse collections - интересные коллекции и по алфавиту подобрать то, что нужно. Переходя на коллекцию другого пользователя, можно видеть его каналы и переходить на них, если ониоткрыты для всех. Понравившуюся информацию можно отметить , как Favorite и подписаться на нее. Можно также лайкнуть и оставить сообщение в Фейсбуке. Система позволяет отследить количество посетителей вашей коллекции, ваших друзей. Система очень проста и удобна в использовании.
	PostPost - автоматически собирает информацию от тех, за кем Вы следуете.
	MyTweetMag - "Превращает ссылки Twitter в личный блога. Курирует вашу тему.
	Kurate - Следит за новостями тем, которые наиболее важны для вас, и публикует потоки новостей для вашей команды или клиентов.
	Thoora - Создание темы, добавление источников, размещение темы на Twitter, Facebook, или LinkedIn.
	Netvibes – агрегатор
	http://www.pearltrees.com является платформой, на которой пользователь может собирать, организовывать, находить и совместно использовать все, что угодно в Интернете. Он имеет уникальный визуальный пользовательский интерфейс, где пользователь может организовать все в соответствии со своими интересами. http://kurkont.blogspot.ru/2013/04/6.html
	Zemanta добавляет боковую панель в WordPress. Затем размещает статьи, фотографии, текстовые ссылки, теги и предложения.
	Bundlr помогает организовать свой веб-контент, создавая страницы с фото, видео, заметками в социальных сетях и другими документами.
	Digimind
	Parse.ly
	Storify предназначены для курирования контент из социальных сетей, как Facebook, Twitter и YouTube http://badanovag.blogspot.ru/2013/04/storify.html?spref=tw
Percolate , и MindIT	позволяют кураторам для визуального представления содержания отношений через структуру графа, которые направлены на содействие открытию связанных содержание.
	создание социальными, визуального списка, с легкой настройко
	Snip.it позволяет выразить свои интересы через текст. Можно "отрезать" любые статьи, видео или изображения, добавлять свои мысли и организовать ее в коллекцию
	Tumblecloud место для совместного цифрового повествования, где пользователи могут легко устроить, показать, совместно создавать, обмениваться и управлять мультимедийным контентом.
	Juxtapost вспомнить все удивительные вещи, которые вы видите во время просмотра веб-страниц.
	Dashter поможет слушать в режиме реального времени разговоры.
	Eqentia ‑ это новое поколение публикации веб-контента, распространения и взаимодействия в режиме реального времени, персонализация, семантическая добыча и социальная интеграция медиа.
	Использование новостных порталов для курирования содержания, имеющего отношение к вашей внутренней и внешней аудитории.
	Intigi ‑ является инструментом курирование содержание, который фиксирует мысли и трафик веб-сайта.
	Spundge поможет вам связаться с лучшим создателям контента в Сети. Совместно курировать в Интернете и создать соответствующие влиятельные содержание.
	из вашей темы вы можете отправлять сообщения в Twitter и Facebook
	способ создания списков, они визуальны.
	PublishThis Content Platform позволяет автоматизировать содержание маркетинга и снизить затраты цифрового издательского дела.
Автокурирование
	Liquide
	Twylah
	Paper.li
	Zeen
	CompanyCroud
Вторичные платформы содержания
	Surfmark - аннотации, сбор, организация и обмен результатами поиска в Интернете.
	FlashIssue - Если вы ненавидите создания почтовых рассылок, это инструмент для вас. Работает с приложением курирования FlashClipper. Описание инструмента FlashIssue на блоге в отчете о шестой неделе: http://world-free-elearning.blogspot.com/
	mySyndicaat позволяет извлекать, фильтровать, перемешать и мониторить контент из удаленных источников контента, доступного в Интернете.
	Utopic - "Никогда не теряйте закладки!" Ваши ссылки автоматически помечаются по ключевым словам для быстрого поиска
	Keemix позволяет собирать контент из Сети, смешать его со специально разработанными страницами, и делиться ими.
Платформы кураторов для чтения
	Feedly позволяет легко просматривать, читать и делиться любимыми сайтами. Блог в сравнении  с googleReader http://kotbibliofil.blogspot.ru/2013/04/6-google-reader-feedly.html
	приложение для iPhone, IPad и Android устройств.  http://bugaychuk.blogspot.com/2013/04/6-pulse-android.html
	Любимые публикаций, настроенные для планшета и смартфона.
	Может кому пригодится. http://ecovitainfo.blogspot.com/2013/04/zite.html
	Faveous собирает избранные ссылки из Twitter, Google Reader Youtube и Facebook в одном месте. Легко курировать, легко управлять.
	iFlow - Создание, курирование "потоков" на любую тему.
	Главные новости из Facebook и Twitter прямо на почтовый ящик. У них есть iPhone приложение, IPad приложений.
	Postano Совокупная интеграции и отображение социального медиа-контента в любом месте.
. Google Alerts	Google Alerts в основном используется в качестве "страховочной сетки", чтобы поймать что-нибудь, что, возможно, пропусщено. Использование Google Alerts позволяет мне подобрать контента с помощью ключевых слов для конкретных сигналов.
Qrait	является платформой для курирования содержания, которая специально разработана для удовлетворения потребности кураторов содержание и минимизации информационной перегрузки.
Themeefy	(http://themeefy.com/blog/) является инструментом куратора контента, который позволяет создать и опубликовать свой электронный журнал по курируемому контенту из Интернета или любой из социальных сетей с лицензией Creative Commons.

Инструмент куратора содержания Bagtheweb: http://v-davydov.blogspot.com/2013_04_21_archive.html


C интересом посмотрел работы, которые выполнили другие слушатели. Мастерская работа К. Бугайчука http://bugaychuk.blogspot.ru/2013/04/6-pulse-android.html навела меня на мысль, что хорошобы иметь дубль инструмента курирования на планшете. Так у меня уже есть diigo, blogger, mindmeeister, evernote.
Думаю, что буду выбирать инструменты курирования только после проверки дублирования для IOs.